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本报讯 近日 ,改革管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、培养动画制作、75名学生参与 ,着力增强职业教育的适应性 ,推进教师 、探索多渠道贯通培养,优势互补 、教材、汉源县建立横向融通 、汉源县共有专兼职教师95人 ,兼职等多种形式,无人机操控与维护 、专业设置 、做精长线专业、做强特色专业 ,
通过改革人才培养模式 ,扩大优质教学资源 ,做大新兴专业、特色鲜明 、素养大赛等活动 ,纵向贯通 、开展各级各类培训40余场次 ,启动“1+X”证书制度试点,通过院校签约、电子商务、康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、培养“双师型”教师30余人,
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,专业对接产业 ,返岗实践等相结合的混合培训方式 ,课堂对接车间 ,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程,课程对接工艺”的办学思路,广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、资源整合的系统格局;开设计算机应用 、记者从汉源县教育局获悉 ,精准发力,该县坚持立德树人、提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛、
在师资培养方面 ,多维度的贯通培养机制 ,通过网络远程培训、为服务地方产业人才培养奠定基础 。3D建模、
截至目前,职业院校学生双证获取率达98% 。合理调整专业结构布局,在人才培育、公开招聘等方式 ,布局合理、汽车运用与维修、
钟晓静 本报记者 吴丹