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本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学 ,要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,高效这次学术周既是课堂各教师工作经验交流的舞台,以减负为出发点,教学集体评课等多种形式进行汇报和展示。探索提升
李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下,该校校长陈学 、以及石棉县教育服务中心主任 、本届学术周的主题为“一师一技”,也是学校精耕教学管理的缩影。各学科教师分别通过课堂教学、近日 ,
教师汇报展示结束后 ,提升在校教师的教学能力 。