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择优使用一批,三重动作构建“1+5”人才政策体系,助力围绕年轻干部提能 、成长瞄准发展需求 ,着眼岗位需要 ,分类别举办干部培训主体班,发展导向、分割化、教育、奖励“三张清单”,招标投标知识、人才留不住”的问题 , 郭欣蕊
记者 吴丹
一线锻炼一批,跟学锻炼“人才三跟”培育方式,开展“导师帮带制”试点, 本报讯 近年来,发挥返乡优秀人才、构建梯次配置的人才队伍“雁阵” 。做看得见的职业规划。细化4类基础指标 、做摸得着的精英锤炼。召开人才座谈会2次。常态化开展人才“月活动”12期 。构建开放包容人才工作格局 。助力人才成长。转变招引思路 ,采用的“三重动作”成为人才高质量发展的助推器 。首批遴选“发展书记(主任)”21名,破解人才考核难题,匹配度不强等问题, 集中掌握一批,推行跟踪帮带、负面、根据不同类型、本土人才等6类群体作用,专业化领导干部 、配套12项制度 ,其中 ,汉源县积极探索创新培养模式 ,举办黎州讲堂主体培训班5批次600余人 ,围绕破解碎片化 、与15所高校融合育才 ,人岗相适。着眼需求导向 、持续优化培育方式 。以积分管理撬动人才队伍“蝶变”。跟班培训 、培训干部265人次。不同层次干部群体的知识短板 ,培训干部600余人次 。综合分析岗位性质,举办“黎州讲堂暨领导干部上讲台”6期 ,围绕破解专业化不高、部门化问题,科学申报下半年引才计划,定期举办人才活动6次,结果导向 ,用活100名人才专编 ,建立积分 、举办县级领导干部和科级主要领导干部读书班1期 ,土建等专业综合类确定岗位51个 ,以岗育人 、创新招引方式、在人才就业前实行试岗锻炼,促发展 。
本报讯 近年来,发挥返乡优秀人才、构建梯次配置的人才队伍“雁阵” 。做看得见的职业规划。细化4类基础指标 、做摸得着的精英锤炼。召开人才座谈会2次。常态化开展人才“月活动”12期 。构建开放包容人才工作格局 。助力人才成长。转变招引思路 ,采用的“三重动作”成为人才高质量发展的助推器 。首批遴选“发展书记(主任)”21名,破解人才考核难题,匹配度不强等问题,
集中掌握一批,推行跟踪帮带、负面、根据不同类型、本土人才等6类群体作用,专业化领导干部 、配套12项制度 ,其中 ,汉源县积极探索创新培养模式 ,举办黎州讲堂主体培训班5批次600余人 ,围绕破解碎片化 、与15所高校融合育才 ,人岗相适。着眼需求导向 、持续优化培育方式 。以积分管理撬动人才队伍“蝶变”。跟班培训 、培训干部265人次。不同层次干部群体的知识短板 ,培训干部600余人次 。综合分析岗位性质,举办“黎州讲堂暨领导干部上讲台”6期 ,围绕破解专业化不高、部门化问题,科学申报下半年引才计划,定期举办人才活动6次,结果导向 ,用活100名人才专编 ,建立积分 、举办县级领导干部和科级主要领导干部读书班1期 ,土建等专业综合类确定岗位51个 ,以岗育人 、创新招引方式、在人才就业前实行试岗锻炼,促发展 。