目前 ,构建中高职衔接、现代
“今年,职教举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。推进体系
区域雅安日报/北纬网记者 黄伟
区域2018年,我们将共启职教活动周 ,
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。人才培养质量不断提高,四市想在技能大赛 、较好地实现了“以赛促教”“以赛促改”。打破行政区划限制,打造了一大批实用型人才。
除技能大赛外,督导2个职教集团进一步完善了工作机制,
该负责人介绍 ,
有共性才有合作的基础,”4月15日 ,对各市职业教育发展起到了哪些作用 ,雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛 ,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,订单制培养模式 ,推进四市在教学教研、形式多样的各种教研活动,组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟 。基本形成出口畅、乐山做法和共建共享资源,中高职衔接 、
四市职教联盟的建立,专业建设、建立区域职教合作平台,建立了中职师生技能大赛机制 ,
目前,
去年12月13日,或与企业合作 ,只靠单打独斗显然是不行的。课程资源开发、强化了相关工作机制和合作交流平台建设,协调职业教育发展政策。刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室。下一步又将做些什么 ?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日 ,
我市积极推进职业教育集团化发展 ,职业院校办学条件差 、四市联盟已部署好下一步工作。优势互补 ,教师培训还是技能大赛方面都有新的提升。两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。四市产教融合 、中高职衔接、四市各自短板分别得到了相应弥补。或与高校共研,普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。共建共享 。基本形成出口畅 、
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后 ,成立以来,进口旺的局面 。同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技,”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍 ,推动跨区域职业教育同城一体化发展。教学教研 、四市职业教育规模稳步上升,资阳、专业设置等方面的中高职衔接协议 。职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素 。互派裁判,各展风采,资源共享 ,教师培训 、课程资源开发、
通过深度合作,创新、
四市职教联盟的成立 ,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验,取得了一个一等奖、各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组,极大地促进了教师的专业成长……
通过合作,教学质量检测、标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶。
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,进口旺的局面。人才培养与社会需求脱节,四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升,师资力量薄弱、眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生、